为促进广大教师积极投身教学改革，创建优质高效的课堂教学效果，提高人才培养质量；促进教师以老带新教研活动的开展；促进教师改进教学方法，提高课堂教学技能和水平。根据中大教工字[2015]26号文件精神及学院情况，经学院批准，决定在全院开展“三十佳”教学竞赛选拔赛，为2016年5月学校组织的“三十佳”教学竞赛打下基础。通过前期各工会小组大力宣传，得到了广大老师的大力支持。现将有关事项通知如下：

一、竞赛内容 

讲课、教案、课件

二、竞赛形式

   “讲课”竞赛：选手自行挑选内容，讲课时间为30分钟，提交比赛内容教案。“教案”竞赛：选手须针对某一课程，编写不小于一个学期课程的教案，选手应对教案的编写情况及特点现场介绍10分钟。课件竞赛：选手须针对某一课程，制作不小于一个学期的课件，现场讲解和演示15分钟。

三、竞赛办法

竞赛采用一赛制，不分学科专业。评审组专家现场按照统一制定的评分标准，实名制逐项评分。

四、竞赛时间

     2016年3月30日（第五周周三）下午3点

机电楼C 203

欢迎老师们现场观摩、指导

                                            机电工程学院部门工会

                                           2016年3月 日

附件：

　1、机电工程学院首届青年教师“三十佳”教学竞赛评分标准　

2、机电工程学院青年教师“三十佳”教学竞赛规则

附件1：

机电工程学院“三十佳”教学竞赛评分标准

一、“十佳讲课”评分标准

1．讲课富有激情。观点概念正确，体系科学合理，教学内容不断更新，反映学科的最新知识和发展方向。（1.5分）

2．课堂教学组织合理，逻辑严谨，因材施教，重点突出，难点深入浅出，层次分明，思路清晰，逻辑严谨，观点概念正确。（2.5分）

3．讲授清楚，语言简要，板书规范，板图清晰。（1分）

4．联系实际，启发引导，能够激发学生学习兴趣，促进学生积极思考，师生互动。因材料施教，注意培养学生的创新意识和动手能力。（4分）

5．积极开展教学方法和教学手段改革，能利用现代化教学手段辅助教学，并与教学有效结合，教学效果好。（1分）

二、“十佳教案”评分标准

1．教学内容不断更新，反映学科的最新知识和发展方向，并有相关背景知识介绍。（2分）

2．观点概念正确，内容由浅入深，层次分明，结构合理(即：目的、要求、重点、难点、板书设计的要求、作业、思考题布置、小结等)。(3分)

3．思路清晰，条理性强，重点突出，难点深入浅出，分析透彻，逻辑性强。(2分)

4．突出能力、素质培养(注重教书育人等)。(1.5分)

5．联系实际，启发引导，富有特色。(1.5分)

三、“十佳课件”评分标准

1．教育性：教学内容、教学过程紧扣大纲、教学策略 。(2分)

2．科学性：逻辑性、概念、重点、难点等。(2分)

3．技术性：课件制作－平台(通用性、适用性)、媒体、交互、课件功能。（2分）

4．艺术性：课件界面－友好、美观、生动。(1.5分)

5．服务性：教学效果、推广应用。（2分）

6．规范性：文字、符号、单位和公式符合国家标准或符合出版规范。（0.5分）

附件2：

机电工程学院“三十佳”教学竞赛规则

一、竞赛坚持公开、公平、公正的原则，一视同仁。

二、比赛专家评审组由7位评委组成，去掉一个最高分，去掉一个最低分，取五位评委平均分。

三、比赛实行10分制，每位选手比赛结束后，主持人当场报分（教案比赛除外）。

四、讲课比赛时间为30分钟，达到28分钟和30分钟时各响一次铃，讲课达不到28分钟或30分钟扣0.1分。课件比赛时间为20分钟。讲解、演示15分钟响铃，选手停止讲解，答辩时间为5分钟，课件设计无文字脚本扣0.5分。

教案比赛介绍时间为10分钟。达到10分钟选手停止介绍。

五、选手必须在赛前15分钟到达规定的比赛地点，点名未到者作弃权论处。

六、选手在比赛时要精神饱满，服装整齐，仪表端庄。

七、参加“讲课”比赛的选手，要备参赛教案一式9份，交专家组评委（或提前交竞赛工作办公室）。参加教案比赛的选手要将参赛教案提前交竞赛工作办公室。参加课件比赛的选手比赛时要带齐比赛有关的所有课件。

八、选手要自觉遵守赛场纪律，尊重评委，服从工作人员安排。

九、选手要按照比赛通知要求，作好赛前一切准备工作；比赛时每位选手可自带学生5－10人。

十、因机器故障及其它非本人原因造成的延时，不予扣分。